115-春季班 261A412-▲生命創意寫作(12週)
招生人數：20人
招生狀態(99)：
尚未開放報名
課前資訊
這門課適合誰?
任何有生命故事的人都可參加
需要準備的工具/軟體?
筆記本、筆
上課會用甚麼方式進行呢?
團體互動及小組活動主題探討或簡報介紹、影片欣賞及圖像教學、戶外參訪、個別指導與反覆練習
評量方式
出席率：40%，課堂團體活動表現：30%，學習態度：30％
課程簡介
課程QR CODE網址
隨著年歲的增長，對於訴說的渴望日益增加，透過電影、歌曲、書本等藝術形式，從繁雜的海馬迴中導出想說的話，並以文字形式展現出來。
每堂課將會以不同主題做書寫創作，小組或團體分享，促進個人與社區的互動，豐富自己的生命能量。
課程目標
每堂課將會以不同主題做書寫創作，小組或團體分享，促進個人與社區的互動，豐富自己的生命能量。
課程目標：說故事是每個人與生俱來的能力，但說出生命的故事會因為各種原因而怯步或拒絕。書寫不只能療癒內心，更能幫助整理與家庭、社區、宇宙等的關係。當能坦白面對自己，寫下屬於自己生命的故事時，內外在就能變得更開闊和豁達。
參考書目
創作，是心靈療癒的旅程、茱莉亞˙卡麥隆、橡樹出版社
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元【折扣後只需 1400 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
報名費：新生200元，舊生100元 (每學期只收取一次)，保險費：春秋季200元，夏季100元(每學期僅收一次，純線上課程除外)
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材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
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【班級冷氣由班上收取班費支應】
課程大綱
| 生命電影開麥拉 | 如果今天有人想把你的人生改編成電影，你覺得片名要叫什麼？是喜劇還是悲劇，甚至......哪一段人生是你最想被討論的？ 透過便利貼，一個個人生重要時刻被標注出來。這不只是課程的開始，更是人生整理術的起頭。 |
| 人生有兩個生日 | 《火神的眼淚》音樂劇版本裡面有一句歌詞是如此唱道：「一個人有兩個生日，一個是誕生的那一天，一個是當你找到生命意義的那一天。」 意義賦予了重生的機會，將在這堂課一同觀賞2013年的電影《白日夢冒險王》，尋覓自己的兩個生日。 |
| 限制中的大無限 | 使用「5W1H（who、where、when、what、why和how）」就可以打造一個故事，聽起來很神但實際做起來會發現驚喜連連！ 透過限定的條件，了解當遠古人類狩獵完在夜晚圍聚火堆旁時，是如何述說一個又一個的故事。寫實和虛構的界線又在哪呢？或許故事本身就是真真假假，但重點是精不精彩。 |
| 身份標籤大風吹 | 還未出世，你就是某人的女兒/兒子，進入學校就是學生，而學生又會因為品行、成績、體能等等再被細分為好學生/壞學生/體保生，出社會又會因為做什麼職業和位階又再增加更多的稱呼。這些標籤像是我們人生的名片，只會更多不會變少。 將在這堂課尋找你的角色標籤隊友，完成一個個任務，甚至幫對方撕掉標籤，回到「我」本身！ |
| 我的少女時代（走讀青春場景） | 由女學員帶領，走進新竹市區中人事物皆與青春時代不一樣的各個景點。學員們像導遊一樣介紹，但內容不是地方文史或建築形式，而是屬於學員自己的青春印記。 在那些對帶領的人重要的場域中，選擇一處靜靜感受，並且寫下與之共鳴的隻字片語。 |
| 我的少男時代（走讀青春場景） | 與上週一樣，走讀學員們的青春場域，但不一樣的是這週由男學員領軍。究竟男生與女生在年輕時期走跳的場所會一樣嗎？也好奇會不會有同個地方但卻有著不同世代的青春記憶。 同樣的學員們在同學的青春場域中，選擇一個角落去感受，和年輕時期的同學對話，寫下迸發的感受。 |
| 有一首歌被唱起 | 青春時期聽的歌形塑我們對於愛情、世界和人生的觀念，也紓解少年愁之味。不管聽多少新歌，都會覺得青春時期聽的歌最棒。不論你的青春年華是民歌、偶像團體、日本動漫還是K-pop，過去的流行，今天的經典，透過音樂帶出關於記憶的故事。你的回憶我的字句，讓我們在歌曲中，感受文字魔力。 |
| 英雌旅程 | 心理學家榮格發現無論男女，潛意識裡都有一個異性形象的存在，男性心中的女性形象稱為阿尼瑪（女性潛能），女性心中的男性形象稱為阿尼姆斯（男性潛能）。應兼具陰質與陽質，才能發展出健全的人。但在社會和傳統下，我們習慣戴上人格面具，展現被賦予的性別樣貌。雖然柏拉圖說：「我們每個人都只是半個人。」但其實「另一半」不是他人，就是你心中的的異性潛能。 透過書寫，喚起你的異性潛能，或許你比你想像的還完整。 |
| 公民週 | 參加基隆學講座 |
| 暗光書寫 | 當身處黑暗，書寫還能成立嗎？ 寫作時雖然眼看字、手握筆，但真正流淌出的是關於記憶、感受、虛擬的龐大概念，但當我們只專注在聽覺、味覺、觸覺等感官時，會不會忘掉華麗的辭藻，而更把心思放在描繪經驗細節裡呢？ |
| 寫字的力量 | 課程即將到尾聲，不知道書寫產生的力量有沒有影響到心靈或日常生活？ 一同觀賞真人真事改編，2007年電影《街頭日記》。看一群幾乎被大人放棄的孩子，怎麼透過書寫翻轉人生。 |
| 生命是場豐盛的饗宴 | 有道相逢就是緣份，能在生命中有36個小時相聚並透過書寫分享自己的生命故事，這樣的機會能有幾回？ 在最後一堂課邀請學員每人帶一道有故事的點心，可以是家鄉菜、媽媽的味道、拿手料理等等，不只分享故事也可以分享作法。 最後我們將進行本學期最後一次書寫，直視過去與未來。 |
講師介紹
簡怡珏 講師
接案編劇、台灣Rockeye你遊明盲共遊促進會理事長、竹松社大講師
