114-秋季班 253C302-★《穿越 ‧ 匯流》社區GIS文資應用工作坊-基隆社區大學

課前資訊

對GIS應用有興趣的社大師生、社區夥伴與民眾；基隆社大雞籠學社、旅讀社、礦業文化、地質、步道學、雙語導覽、基隆學等文史班級社團優先錄取。(需自備手機，建議可自備筆電以提升學習效率)

1. 需自備手機，建議可自備筆電以提升學習效率
2. 無筆電請自備行動碟存取檔案

討論及實作

內容設計強調理論與實作並重，循序漸進地引導學員從基礎認識到應用實作，逐步建構以GIS綜整社區多元資訊的能力。
將於結業後出席率達三分之二（且第8堂課不得缺席）方得退回保證金。

課程簡介

1. 對在地歷史與文化有初步認識
2. 藉由數位化將在地歷史與文化，實作地圖與多媒體展示

以社區GIS（地理資訊系統）為核心，結合數位工具與公民參與，學員將學習數位化在地歷史與文化，實作地圖與多媒體展示，成為基隆文化的記錄者與傳播者。

是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用

1 學分，1000元【折扣後只需 0 元】

無

500

報名費：新生200元，舊生100元 (每學期只收取一次)，保險費：春秋季200元，夏季100元(每學期僅收一次，純線上課程除外)
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【班級冷氣由班上收取班費支應】

課程大綱

第一週	1	9/25(四)社區GIS是什麼？從基隆歷史數位文化資源開始	作為整體課程的開端，引導學員認識社區GIS的基本概念與發展脈絡，介紹其在地方文化保存與參與式地圖製作上的應用實例。透過既有基隆歷史文化相關數位地圖與數位資源，建立對在地文化數位素材的初步認識與興趣。
第二週	2	10/2(四)文化資料怎麼轉譯？以三化建立數位化素養	著重於文化資料的數位轉譯技術與方法，將學習如何整理來自地方文史、口述歷史、老照片、報刊資料等文化素材，並進行分類、描述等社區GIS三化-數位化、資料庫化、空間化。課堂中也將討論資料授權與保存原則，培養對文化素材數位處理的敏感度與責任感。
第三週	3	10/9(四)TGOS操作入門：善用政府開放圖資與資源-(Ⅰ)	透過操作國土測繪中心TGOS平台，學習如何使用政府提供的開放平台與圖資，進行疊加GIS圖層、建立地標與分享簡易互動地圖。課程重點在於以低GIS技術門檻，能在無需安裝軟體的前提下實作基礎的地圖創作與資料展示。
第四週	4	10/16(四)TGOS操作入門：善用政府開放圖資與資源-(Ⅱ)	透過操作國土測繪中心TGOS平台，學習如何使用政府提供的開放平台與圖資，進行疊加GIS圖層、建立地標與分享簡易互動地圖。課程重點在於以低GIS技術門檻，能在無需安裝軟體的前提下實作基礎的地圖創作與資料展示。
第五週	5	10/23(四)QGIS實作初體驗：畫出你的文化地圖-(Ⅰ)	這兩堂課將進入免費開放軟體QGIS的基礎操作與實作練習，將學習如何導入地圖圖層、載入文化資料、編輯圖徵與出圖。課程目標為協助學員建立基礎空間概念與實際操作能力，進一步完成一張具文化意涵的地景文化數位地圖。
第六週	6	10/30(四)QGIS實作初體驗：畫出你的文化地圖-(IⅠ)	這兩堂課將進入免費開放軟體QGIS的基礎操作與實作練習，將學習如何導入地圖圖層、載入文化資料、編輯圖徵與出圖。課程目標為協助學員建立基礎空間概念與實際操作能力，進一步完成一張具文化意涵的地景文化數位地圖。
第七週	7	11/13(四)建置你的數位展間：開放博物館實作	介紹中研院開放博物館平臺（https://openmuseum.tw/）的數位文化策展範例與作法，將蒐集而來的文化資料與故事，以地圖與多媒體形式進行整理與數位發佈發布，初探社區數位展間。
第八週	8	11/27(四)成果發表：打造基隆線上故事文化地圖	整合所有課程階段成果，由所學工具與平台，完成具在地特色的故事地圖專案。成果可包含地圖視覺化、文化資料整理、故事腳本呈現等，並舉辦小型公開展示與分享會，促進學員之間與社區之間的交流與學習。

1. 登入學員後，再發問問題，如果學員資訊有留Email，回覆時會另外寄Email至你的信箱 2. 講師如要回覆學員問題，請先登入講師後，再去講師中心回覆，這邊只提供學員詢問課程問題 3. 當講師或行政人員回覆問題後，此則問題與回覆將會顯示在此頁面 4. 一天只能在課程留言一次
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114-秋季班 253C302-★《穿越 ‧ 匯流》 社區GIS文資應用工作坊

基隆社區大學.

114-秋季班 253C302-★《穿越 ‧ 匯流》社區GIS文資應用工作坊