課前資訊

任何對課程有興趣的人都可以。

自由，可自備筆記用具與錄音設備（如手機）以利練習與複習。

採團體互動與小組練習、講師示範與實際操作，結合個別指導與反覆練習，並安排學員上台演唱與心得分享，強化學習成效與自信表現。

學員出席率30%、學習態度20%、課堂參與及團體活動20%、個別練習表現15%、成果展演15%。

課程簡介

本課程以流行歌曲為媒介，結合聲音表達與基礎發聲訓練，強調在輕鬆自然的學習氛圍中，引導學員認識自身聲音、培養正確歌唱觀念，並透過音樂促進身心健康與人際交流，實踐終身學習精神。

1. 建立正確呼吸與發聲基礎
2. 提升節奏感與音準能力
3. 培養歌曲情感表達與詮釋能力
4. 增進歌唱自信與舞台表現
5. 透過團體歌唱促進交流與學習樂趣

1. 《歌唱的藝術》
2. 《聲音訓練與發聲技巧》
3. 流行歌曲教材（依課程選用）

是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用

2 學分，2000元

無

報名費：新生200元，舊生100元 (每學期只收取一次)，保險費：春秋季200元，夏季100元(每學期僅收一次，純線上課程除外)
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本課程以歌唱教學為主，無需購買專用教材。課程中將提供講義及歌詞資料，供學員上課使用。如學員有個人需求，可自行準備錄音設備或相關輔助工具，惟不強制購買。整體課程以低負擔為原則，讓學員能在輕鬆無壓力的情況下參與學習。【班級冷氣由班上收取班費支應】

課程大綱

第一週	1	課程導入與聲音認識：建立學習基礎與探索個人聲音特質的起點	透過課程說明與互動活動，協助學員了解整體學習目標與進度安排，建立良好學習共識。同時引導學員初步認識自身聲音特質，包含音域、音色與發聲習慣，並進行簡單的呼吸與發聲體驗，讓學員在輕鬆氛圍中開啟歌唱學習之旅，培養自信與參與動機。
第二週	2	基本發聲練習：建立穩定氣息支撐與正確呼吸方式的歌唱基礎	從腹式呼吸開始，帶領學員理解氣息控制的重要性，並透過循序漸進的發聲練習，培養穩定且持續的聲音輸出。課程中結合簡單音階與發聲技巧，幫助學員避免喉嚨用力，建立正確發聲習慣，為後續歌唱技巧奠定扎實基礎。
第三週	3	流行歌曲入門：掌握主旋律並建立音準與歌唱自信的第一步	選用簡單易學的流行歌曲，引導學員熟悉旋律線條與基本節奏，並透過反覆練唱建立音準概念。課程強調聽與唱的結合，協助學員逐步提升音準穩定度，同時培養開口唱歌的勇氣與信心，讓學員在愉快氛圍中累積成功經驗。
第四週	4	節奏與拍感訓練：理解音樂節拍並培養穩定律動與時間感	透過拍手、踏步與簡單節奏練習，讓學員理解節拍與節奏的基本概念。課程中結合歌曲實作，引導學員感受音樂律動，提升對節奏的敏感度與掌握能力，進而在演唱時保持穩定拍感，使整體表現更加流暢自然。
第五週	5	歌詞咬字與語氣表達：提升發音清晰度與自然語感的歌唱技巧	著重於歌詞發音的清晰度與語氣運用，透過分句練習與模仿示範，幫助學員改善含糊不清或過度用力的咬字問題。同時引導學員理解語句情境，使演唱更貼近自然說話方式，提升歌曲表達的真實感與感染力。
第六週	6	情感表達初探：透過聲音傳達歌詞意境與情緒的入門練習	引導學員理解歌曲背景與歌詞內容，並嘗試以不同聲音表情呈現情緒變化。透過討論與示範，讓學員學習如何在音量、語氣與節奏中加入情感，使演唱不僅準確，更具故事性與感染力，培養音樂表達能力。
第七週	7	長句與換氣技巧：掌握氣息分配以提升演唱流暢度與穩定性	透過長句練習與氣口安排，協助學員學習如何在適當位置換氣，避免中斷或氣息不足的情況。課程強調氣息控制與句子連貫性，讓學員在演唱時能保持順暢自然，提升整體表現品質與音樂完整度。
第八週	8	音準與聽覺訓練：強化音高辨識與自我修正能力的核心課程	透過聽唱練習與音階模仿，提升學員對音高的敏感度與判斷能力。課程中加入即時回饋與修正技巧，幫助學員發現並改善走音問題，逐步建立穩定音準，增強對自身聲音的掌控力與信心。
第九週	9	公民週	參加基隆學講座
第十週	10	分組練唱合作：培養團隊默契與聆聽能力的互動式學習歷程	透過分組進行歌曲練習，讓學員在合作中學習傾聽與協調。課程強調彼此回饋與共同調整，使每位成員都能融入整體聲音，提升團隊表現力，同時培養溝通能力與合作精神，增進學習動機。
第十一週	11	副歌表現技巧：強化情緒堆疊與聲音張力打造歌曲高潮	針對副歌段落進行深入練習，學習如何透過音量、音色與情緒變化展現歌曲高潮。課程引導學員掌握情緒堆疊技巧，使副歌更具張力與感染力，讓整體演唱更有層次與亮點。
第十二週	12	聲音穩定度訓練：提升音色控制與持續發聲能力避免失誤	透過持續音與音階練習，幫助學員提升聲音穩定度與控制力。課程強調放鬆與正確用力，避免破音或聲音顫抖，讓學員在演唱過程中保持穩定輸出，提升整體表現品質。
第十三週	13	個別指導與修正：針對個人差異進行精準調整與能力提升	依據每位學員的聲音特質與學習狀況，提供個別化建議與練習方向。透過一對一指導，強化弱項並發揮優勢，使學員能更清楚自身進步方向，提升學習成效與表現力。
第十四週	14	歌曲詮釋練習：發展個人風格並深化音樂理解與表達能力	引導學員從理解歌曲內容出發，進一步發展屬於自己的演唱風格。課程鼓勵嘗試不同詮釋方式，讓學員在技巧與情感之間取得平衡，提升整體音樂表現與藝術性。
第十五週	15	合唱初體驗：學習聲部協調與音樂層次建立團體表現能力	透過簡單合唱曲目，讓學員體驗多聲部合作的樂趣。課程強調音準一致與聲部平衡，培養彼此聆聽與協調能力，使整體聲音更加和諧，提升團體演唱的層次感。
第十六週	16	舞台表現與肢體運用：建立自信台風與完整舞台呈現能力	引導學員學習基本舞台站姿、表情與肢體動作，提升整體演出效果。透過模擬演出與回饋，幫助學員克服緊張，建立自信，使聲音與肢體表達相互配合，強化感染力。
第十七週	17	綜合練習整合：結合技巧與情感完成完整歌曲演唱表現	整合過去所學的發聲、節奏、情感與舞台技巧，進行完整歌曲演唱練習。課程重視整體流暢度與表現力，協助學員在實作中統整能力，提升演唱的成熟度與完整性。
第十八週	18	成果發表展演：呈現學習歷程並分享經驗建立成就感與自信	安排正式或半正式的成果發表，讓學員展現學習成果。透過演出與分享，提升自我肯定與成就感，同時回顧學習歷程，增強持續學習的動力，為課程畫下圓滿句點。

1. 登入學員後，再發問問題，如果學員資訊有留Email，回覆時會另外寄Email至你的信箱 2. 講師如要回覆學員問題，請先登入講師後，再去講師中心回覆，這邊只提供學員詢問課程問題 3. 當講師或行政人員回覆問題後，此則問題與回覆將會顯示在此頁面 4. 一天只能在課程留言一次
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115-秋季班 263A645-流行歌唱與聲音表達_輕鬆學唱歌

基隆社區大學.