113-春季班 241C102-★找回暖暖的河～再深度體驗認識暖暖
招生人數：25人
報名人數：24人
繳費人數：23人
課前資訊
這門課適合誰?
關心自然，愛護本土的熱忱與動力。
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
現場實境走讀參觀等。
評量方式
課堂問答及實物操作成果。
課程簡介
課程QR CODE網址
透過基隆在地人瞭解暖暖當地自然環境，經由走讀認識與了解強化對自然的關愛，讓生活在這塊土地的人們能夠真正對家鄉產生感情，最後使其成為暖暖學的一部門，讓暖暖有生動活勃的機會。
課程目標
經由課程研習內容，充分體驗近年來自然環境衍變，更進而促成好好的保護與利用自然資源，提高城市生態資源景觀。
參考書目
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元【折扣後只需 0 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
1000
其他費用
報名費：新生200元，舊生100元 (每學期只收取一次)，保險費：春秋季200元，夏季100元(每學期僅收一次，純線上課程除外)
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材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
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自編講義教材，戶外課程所產生之額外費用由學員分擔自付。
課程大綱
| 3/13 水的原鄉－森林 | 森林是水的故鄉，暖暖的水源涵養林蘊育了臺灣的文明 |
| 3/20西勢水庫水源地 | 全台首座民生用水的水庫。 |
| 3/27克靈烏的基隆河 | 福爾摩沙大旅行：一名英國生物學家的基隆河之旅 |
| 4/3基隆河的航運終點 | 暖暖是基隆河航運的終點，當時大船停靠水返腳小船可達暖暖。 |
| 4/10基隆河的原生物種 | 在基隆消失中的淡水龜？基隆河蟲魚鳥獸疏 |
| 4/17溪西股的生態秘境（戶外） | 賞壺穴、森呼吸 體驗上帝創造的神奇秘境 |
| 4/24流著金砂的河 | 基隆河的淘金熱潮持續，砂金礦區不斷擴大，淘金客不斷增加，基隆河沿岸集數千人翻挖河床，淘砂洗金。 |
| 5/1橋的故事 | 倪蔣懷在1929年以臺灣基隆暖暖地區傳統民宅為主體、以三連拱的八堵橋為遠景，創作水彩畫〈八堵橋〉。 |
| 5/8基隆河套的庇護所 | 河套古稱河曲之地，暖暖的地理成為自然界的「庇難所」為躲避氣候變遷升溫的物種提供了一線希望 |
| 5/15暖東苗圃自然行（戶外） | 暖東苗圃是一座低海拔的天然闊葉林，由於具有高濕、多雨的海洋調節性氣候特徵，所以孕育出極為複雜豐富的動、植物景觀。 |
| 5/22消失的中心崙 | 暖暖一堆人，但不是暖暖人？消失的中心崙與留下來的痕跡。 |
| 5/29心碎的翠湖 | 翠湖垃圾埋掉一半 地主挖除垃圾為開發？ |
講師介紹
基隆社區大學教師、樂齡講師、環境教育講師
簡介：
基隆市政府技士、農林課長、技正
基隆社區大學教師、樂齡講師、環境教育講師
專長：
基隆社區大學教師、樂齡講師、環境教育講師
生態保育、環境教育、社區營造
得獎/擔任評審：
李正仁君參加100年度社區大學全國促進會舉辦之「社區大學台灣學教案評選」，教案內容新穎出色獲選為優良教案，特以此狀予以表揚。
西元2012年 社區大學100年台灣學優良教案
基隆社大教師、樂齡講師、海科館志工、環境教育講師
簡介：
基隆銘傳國中組長、基隆社大教師、樂齡講師、環境教育講師
專長：
中華民國科展第24屆地球科學科國中教師組第一名獎狀、指導學生參加應用科學及地球科學科展等的指導老師獎狀、基隆市政府社區規劃師結業證書、基隆市成人教育師資培訓初階及進階研習證書、教育部樂齡教育專業人員(樂齡講師類)培訓證明書及行政院環保署環境教育人員認證證書
得獎/擔任評審：
陳淑惠君參加100年度社區大學全國促進會舉辦之「社區大學台灣學教案評選」，教案內容新穎出色獲選為優良教案，特以此狀予以表揚。
西元2012年 社區大學100年台灣學優良教案
